increment de fracàs escolar

Si em miro molt els informatius, i sobretot el que diuen les molt imparcials veus de la societat civil com ara la fundació Bofill, acabaré creient-me que les desigualtats educatives són una conseqüència de la pandèmia i que abans gràcies al gran treball que es feia tothom se’n sortia. En el fons es tracta de fer creure que l’anomenat “fracàs escolar” és una cosa evitable o que com a molt és culpa del professorat que són uns dròpols, mentre que, de fet, el fracàs escolar és tan inherent al nostre sistema, com la contaminació ambiental ho és al desenvolupament industrial.