És clar que el missatge platònic i la condició de possibilitat de la filosofia és que hi ha ànimes educables. En canvi, és molt difícil mantenir, per exemple després de la lectura del Fedó, que la humanitat sigui educable. Aquesta diferència és possiblement el teló de fons més essencial en les polèmiques sobre educació del nostre temps: els que centren el treball, en picar pedra, el diàleg singular amb cada alumne o els que operen des de models teòrics i abstracció del tot desconnectades de la realitat, com segurament és la noció d'humanitat mateixa. No es pot amagar que pensar així no pot deixar de ser considerat com elitisme. Possiblement el refús complet de l'elitisme implica la desaparició absoluta de l'excel·lència.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.